园林树木学树木辨析

园林树木学不仅要学习树的种类，还要学习拉丁文，这个拉丁文该怎么学呢？

园林树木是指在城市各类绿地及风景区栽植应用的各种木本植物。具有一定观赏价值，适用于室内外布置或栽植，用以美化环境、改善环境，并丰富人们生活的，在城乡各类园林绿地及风景区栽植应用的各种木本植物，包括各种针叶、阔叶树木和竹类，它们在园林中一般作为遮阴树、风景树、行道树、绿篱、盆景等加以应用。园林树木是构成公园、风景区及城乡绿化的基本材料。[1]

内容任务

园林树木是园林绿化、景观建设中的重要因素。园林树木学是系统介绍研究园林树木的种类、形态、分布习性、观赏特性、繁殖、栽培管理及园林应用等方面知识的一门课程，园林树木学属于应用科学范畴，是为园林建设服务的，是园林类专业的重要课程。要学好《园林树木》这门课程，需要注意学习方法：

首先要有明确的学习目的。热爱园林事业，有建设优美的园林环境的使命感。其次要尊重科学，要对本专业、本课程有一定的认识和兴趣。园林树木种类繁多，学习过程中存在着繁琐、难记、易混、易忘等现象。因此，要学好本课程，要记住“观察、比较、归纳”的六字要诀。

(1)观察。要学会观察。园林树木种类繁多，地域差异很大，形态、习性各不同。在学习过程中要注意观察各种树种的形态特征、园林表现和应用效果。从中找出不同特点。任何复杂烦琐之事，只要能够反复观察揣摩，就能找到其奥妙之处并发现其规律。

(2)比较。有比较就有区别，没有最好，只有更好。在观察的基础上对各种园林树木的形态、园林表现和应用效果进行比较，从中找出适合我国不同地区园林应用的最好树种、最佳效果、最适宜栽植的环境和表现方法。

(3)归纳。要将园林树木应用自如，使其达到最佳效果，需要不断地对各种园林树木、景观设计、园林布置特征进行归纳和总结，找出规律，才能在各种环境、各种场合、各种应用中达到理想的效果。

因为《园林树木》是一门实践性、季节性及分类理论较强的课程，在学习过程中必须理论联系实际，多看、多闻、多问、勤思考，举一反三、同中求异、异中求同。并根据植物形态特征，正确识别和鉴定树木种类，认识不同树木生态学和生物学特性，合理栽培和配置园林树木。十年树木，百年树人，实践出真知，十年磨一剑，不断学习，反复实践，就一定能取得良好的学习效果，创造出优美的园林景观，为祖国的大好河山增色添景。[

园林植物的概念是什么？

园林植物是指适用于园林绿化的植物材料。包括木本和草本的观花、观叶或观果植物，以及适用于园林、绿地和风景名胜区的防护植物与经济植物。室内花卉装饰用的植物也属园林植物。园林植物分为木本园林植物和草本园林植物两大类。

东西方园林树木差异？

东方园林通过植物造景区分人的社会地位，在封建社会，人分尊卑贵贱，而植物材料的运用也如此，由于皇帝地位的尊贵和其所拥有的特权，使得***园林在植物材料的选择上考究而别与私家园林，松树，柏树，在***园林中象征皇帝长寿、江山永固。

西方园林通过植物造景丰富园林景观。高大的乔木和低矮的灌木是西方园林造景的重要素材，花卉则是西方古典园林中不可缺少的材料。

园林树木直径怎么量？

树木的直径有两个，一个是胸径，是指距地面1.3米处，因与人胸高差不多得名，因为树木这个位置的直径便于测量，而且该处的直径与树木的其他数据相关性显著，能够满足测树学要求，所以对于立木测量，胸径是最常用的，也是最重要的。

另一个是根径，是指距地面0.05米，即5厘米以内的根部的直径，该处的直径与树木的其他数据有一定的相关性，而且操作性不如胸径，误差较大，所以一般只用于伐区调查，执法勘查等活动。

有一种特制的树木直径围尺，尺面上标示的是已换算好的直径，只量周长即可得出直径，很方便的。一般卷尺量出周长后要通过换算才能得出直径尺寸。

园林树木直径用钢卷尺测量，单位一般情况是用“厘米”作单位。具有测量方法是用卷尺测量树木主干位置，测量高度1.5米左右，所量数据也是大约数据。现在也有很先进的电子测量仪，可测量树干直径、高度，很准确。